首页>>申报条件>教学方法

教学方法

发布时间:2016-12-25 10:04:16

在学校“两重一再”的课程重塑工程的引导下,专业群各专业规范日常教学行为和实践教学运作过程,从单纯注重教师的课堂教学能力为主转向注重教师同时具备“教学做”一体化的课程设计和课堂组织能力,为“做学教”打下坚实的基础。教师角色转化为课堂组织者,改变了传统的以教师单纯讲授为主的课堂教学方法,突出学生主体地位,提高了师资队伍的整体实力,提高了学生的职业技能。


                               

返回首页

技术支持:南京智风多媒体有限公司 025-83241527

版权:copyright© 2016    南京大学继续教育学院   All rights reserved